Психотехнологии формирования коммуникативной компетентности детей и подростков: Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие освещает вопросы формирования коммуникативной компетентности детей и подростков в общеобразовательной организации. Рассмотрены основные условия и средства развития коммуникативных качеств. Показаны возможности использования приемов арт-терапии и потенциал квест-технологий в процессе осознания и преодоления актуальных коммуникативных трудностей детей и подростков. Представлен опыт воспитательной деятельности в общеобразовательной организации, основанный на использовании театральной и анимационной деятельности как средства развития коммуникативной компетентности субъекта в младшем школьном и подростковом возрасте. Пособие поможет педагогам, вожатым, организаторам детского движения планировать и реализовывать целостный воспитательный процесс, направленный на формирование коммуникативной компетентности обучающихся и развитие культуры диалога в гетерогенной образовательной среде. Предназначено для студентов вузов направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), направленность «Начальное образование и Организатор детского движения», «История и Организатор детского движения».